L’origine des stéréotypes sur l’islam en Europe provient en partie des manuels scolaires. C’est le point de vue des chercheurs de l’institut allemand Goerg Eckrt, qui a étudié les ouvrages utilisés à travers cinq pays européens : la France, l’Allemagne, l’Autriche, l’Espagne et la Grande-Bretagne.
Pour les chercheurs, qui ont présenté l’étude jeudi 15 septembre à Berlin, ces clichés « participent d’un racisme culturel. » Ils recommandent des révisions à apporter quant à l’image associée aux musulmans : immigrés et non adaptés à la modernité. « Les musulmans ne doivent plus être classés comme un groupe à part composé d’immigrés non-européens dont les traditions, empêchent une intégration », concluent-ils.
« L’islam est toujours présenté comme un système de règles obsolète qui depuis son âge d’or n’évolue plus » par opposition à une Europe moderne, a déclaré Susanne Kröhnert-Othman, la directrice du projet.
Les chercheurs recommandent également d’inclure dans les manuels des informations sur les réformes musulmanes menées par les religieux et les intellectuels ainsi que les processus de modernisation.
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