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Comment l'école amplifie les inégalités sociales et migratoires en France
Formulés lucidement et à l'honneur du rédacteur de l'article, le problème est posé. L'immigration (comme on dit) a un grave problème avec l'"éducation", en fait la croyance, datée, fausse et inopérante, que le système public d'instruction peut aussi faire de l'"éducation": les peuples sont ce qu'ils sont et c'est à eux de décider pour leurs enfants de ce qu'ils doivent faire pour que ceux ci apprennent ce qu'on leur dit d'apprendre. Cela s'appelle l'éducation et c'est à eux de l'assumer et à personne d'autre.
Je suis assez de l 'avis de François CARMIGNOLA
Les élèves de cultures différentes peuvent avoir des difficultés à s'adapter aux normes et valeurs eggy car des écoles françaises. Cela peut entraîner des difficultés d'apprentissage et des problèmes de communication avec les enseignants et les autres élèves.
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I completely agree with your take on education—it’s true that while the public system provides a base, the real responsibility for meaningful learning often falls to families. Parents have a unique role in shaping their children’s values and guiding them toward learning that truly matters to them. Also, it’s interesting how this reminds me of Lulubox Pro 64 in a way, where users get to personalize their experience, tailoring it to their preferences, just like families adapt education to fit their own beliefs and priorities.
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